Post Jobs

www.1331.com分析考试大纲,对于我们广大考研学子而言

管理类考研,也叫作管理类联考。接下来小编带你看管理类联考大纲发布后写作技巧。

  九月已至,备战MBA[微博]、MPA、MPAcc逐渐行动起来,在联考之中写作一直是综合科目考试的一个难点。如何在较短的时间内迅速提高自己的写作应试水平、把握联考的写作要求,是摆在广大考生面前的一个难题。实际上,联考写作备考并不难,关键在于掌握一套系统的学习方法,使考前的复习有的放矢、提高效率。只要掌握了科学的复习方法,考生取得理想的考试成绩并不困难。

考研专业课中,有针对性的复习很重要。下面小编带你看:管综写作技巧。

管理类联考写作的复习方法为:分析考试大纲、系统学习写作常用技巧、研读**范文、写作训练、对自己的习作进行修改。希望考生在备考期间灵活掌握。

  备战2013年MBA联考写作方法

2018考研管综写作:如何短时间写出高质量论说文?

管理类联考:大纲发布后如何搞定写作?

  备考过程中,跨考教育[微博]专硕教研室老师建议考生遵循以下基本学习步骤(该步骤同时适用于论证有效性分析和论说文写作的备考)。

2018管理类专业学位联考综合能力考试大纲现已正式发布,对于我们广大考研学子而言,这是我们后一阶段备考的*www.1331.com分析考试大纲,对于我们广大考研学子而言。可靠、*关键性参考依据。在此,跨考教育李俐老师将严格依据我们*新发布的大纲原文,针对综合能力部分的写作科目为大家进行解析,以期帮助同学们明确*清晰的复习要点,从而实现**规划,**复习,打破写作噩梦,*终可以在有限时间内写出高质量文章。

方法一:分析考试大纲,深入理解写作考试的考察目标和评分标准。

  第一步,分析考试大纲,深入理解写作考试的考察目标和评分标准。在该阶段中,考生应首先对考试大纲有较为透彻的理解,从中发现一篇优秀的应试型文章需要满足哪些条件。

管综考试满分200,由数学基础以及写作三种题型依次构成。针对写作,大纲明确要求如下:综合能力考试中的写作部分主要考查考生的分析论证能力和文字表达能力,通过论证有效性分析和论说文两种形式来测试。题型二即为论说文,也就是我们俗称的“大作文”。

在该阶段中,考生应*先对考试大纲有较为透彻的理解,从中发现一篇**的应试型文章需要满足哪些条件。

  在这一阶段的备考学习中,考生应当体会考试大纲的考察角度和评判写作的基本标准。考生可以结合本书的“大纲解读”、“评分标准”和“评分样卷”等部分的内容进行该阶段的备考。同时,考生还应通过对历年真题的分析,准确把握联考写作的命题角度和命题规律,使下面各阶段的备考工作做到有的放矢。

针对论说文,大纲明确指出:论说文的考试形式有两种——命题作文和基于文字材料的自由命题作文。每次考试为其中的一种形式。要求考生在准确、全面地理解题意的基础上,对命题或材料所给观点进行分析,表明自己的观点并加以论证。文章要求思想健康,观点明确,论据充足,论证严密,结构合理,语言流畅。

在这一阶段的备考学习中,考生应当体会考试大纲的考察角度和评判写作的基本标准。考生可以结合本书的“大纲解读”、“评分标准”和“评分样卷”等部分的内容进行该阶段的备考。同时,考生还应通过对历年真题的分析,准确把握联考写作的命题角度和命题规律,使下面各阶段的备考工作做到有的放矢。

  第二步,系统学习写作常用技巧。对于综合科目的写作考试(包括论证有效性分析写作和论说文写作)而言,要想写出一篇优秀的应试型文章,常用的写作技巧是必不可少的。通过系统学习写作技巧,可以使文章的结构更为科学,写作的角度更为准确,题目的选择更为精准,为成功的写作打下坚实的基础。

其实,论说文高度神似于我们的高考作文,在考查方式、考查目标以及应对对策等方面大同小异,没有本质的差异。不同点主要在于时间限制、字数要求方面。

方法二:系统学习写作常用技巧。

  考生在这一阶段的学习中,应当细心研读本书的“写作技巧”部分,揣摩如何将相关写作技巧应用到我们的写作过程中,以及需要注意的一些问题。在论证有效性分析的写作技巧部分,我们专门为考生详细列举了论证有效性分析的常见逻辑推理错误,并配备了一定数量的经典习题。通过这些习题的训练,考生将可以准确地发现题目材料中存在的逻辑推理错误并判明类型,是论证有效性分析备考不可多得的学习资料。在论说文的写作技巧部分中,我们从审题、立意、论证方法、结构方式和选题等多个角度为考生介绍了论说文写作的常用技巧,目的在于培养考生科学的审题和写作手法。

关于时间和字数,高考作文一般要求我们在45分钟左右的时间完成一篇800字的文章,文体多为议论文;而我们现在的管综论说文则要求大家在35分钟左右的时间完成一篇700字的文章。

对于综合科目的写作考试而言,要想写出一篇**的应试型文章,常用的写作技巧是必不可少的。通过系统学习写作技巧,可以使文章的结构更为科学,写作的角度更为准确,题目的选择更为**,为成功的写作打下坚实的基础。

  第三步,研读经典范文。优秀的写作应试能力离不开对经典范文的研读。通过分析优秀的文章并适当加以模仿,可以帮助我们在较短的时间里迅速提高写作水平。同时,还可以使我们学到常用的写作思路和写作手法,最终为我所用。

客观来讲,论说文比论证有效性分析对于大家的要求更高,难度更大,因为多数题目往往需要我们自己提炼观点,搜寻论据,展开论证。实则就是围绕某个中心论点,进行一次完整的、合理的逻辑推理,议论文形式。而这一系列的源头就是“中心论点”,即立意的问题。

考生在这一阶段的学习中,应当细心研读本书的“写作技巧”部分,揣摩如何将相关写作技巧应用到我们的写作过程中,以及需要注意的一些问题。在论证有效性分析的写作技巧部分,我们专门为考生详细列举了论证有效性分析的常见逻辑推理错误,并配备了一定数量的**习题。通过这些习题的训练,考生将可以准确地发现题目材料中存在的逻辑推理错误并判明类型,是论证有效性分析备考****的学习资料。在论说文的写作技巧部分中,我们从审题、立意、论证方法、结构方式和选题等多个角度为考生介绍了论说文写作的常用技巧,目的在于培养考生科学的审题和写作手法。

  第四步,写作训练。在系统地学习了联考写作的考试要求和常用技巧以后,我们就可以开始着手练习写作。在这一阶段,我们要把握的基本原则是:写作练习一定要“精”,切忌过多。具体而言,就是在练习写作过程中,一定要用心写好每一篇文章,而不必刻意追求过多的篇数。这是因为,通过写好每一篇文章,可以最有效地锻炼我们的写作思路和写作手法,使我们的写作应试能力得到提高。反观片面追求写作篇数的训练方法,这种方法往往使考生不能有足够的时间、精力去写好一篇文章,而是追求在短时间内完成文章,文章的质量得不到保证,写作水平也无法获得真正的提高。

审题立意,从根本上讲就是要求我们*先读懂题目,在此基础上,提炼出题目深层意味,这一过程必然包含了个人思路和主观导向,所以考场上呈现的立意多种多样,千差万别。每年都会有不少同学由于论点偏移导致严重失分,可谓一着不慎满盘皆输。这也是大家**担心的问题。所以对于论说文而言,必须*要找准材料观点。

方法三:研读**范文。

  第五步,对自己的习作进行修改,总结写作经验。考生在完成以上四个步骤的备考学习以后,就基本掌握了联考的写作要求。在接下来的备考步骤中,我们还需要对自己以往的习作进行修改。在修改过程中,我们可以发现自己在写作中存在的不足,并使自己的文章更趋完美。同时,我们还应当在习作修改的过程中总结自己的写作经验,形成一套成熟的审题立意方法和写作套路,使自己的写作应试水平获得全面提高。 

如何**立意的**性?方法有很多,*关键的一点就是:立意必须遵循整体性。

**的写作应试能力离不开对**范文的研读。通过分析**的文章并适当加以模仿,可以帮助我们在较短的时间里迅速提高写作水平。同时,还可以使我们学到常用的写作思路和写作手法,*终为我所用。

所谓遵循整体性原则,就是我们要仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心和实质,不要仅仅抓住其中的只言片语进行立意,以局部代替整体显然有失偏颇。当然,跨考教育李俐老师提醒大家在立意时重视材料中的关键性语句必不可少的,但必须在整体框架下进行,也就是说不可一叶障目,要全方位观照材料全文,同时**理解关键语句,由此提炼*佳立意。

方法四:对自己的习作进行修改,总结写作经验。

关于审题立意,大家还必须掌握如下两大原则,即:稳且狠。

考生在完成以上四个步骤的备考学习以后,就基本掌握了联考的写作要求。在接下来的备考步骤中,我们还需要对自己以往的习作进行修改。在修改过程中,我们可以发现自己在写作中存在的不足,并使自己的文章更趋**。同时,我们还应当在习作修改的过程中总结自己的写作经验,形成一套成熟的审题立意方法和写作套路,使自己的写作应试水平获得全面提高。

一篇材料的立意通常不只有一个,有浅层立意,有深层立意,有传统观点呈现,也有别出心裁的角度。不少同学希望可以通过标新立异来达到所谓的“出奇制胜”,但跨考教育李俐老师提醒大家有时候这种希望可能会让你陷入另一个写作深渊。因为有些立意虽然新颖,但由于同学们的写作水平有限,对文章的驾驭能力不强,写作手法不够灵活,加之局限于考场环境的强大压力,我们难以很好控制,反而*后得不偿失,不仅高分没有,基础分也没有拿到。所以大家切记,求稳之后再求新。

在系统地学习了联考写作的考试要求和常用技巧以后,我们就可以开始着手练习写作。在这一阶段,我们要把握的基本原则是:写作练习一定要“精”,切忌过多。具体而言,就是在练习写作过程中,一定要用心写好每一篇文章,而不必刻意追求过多的篇数。这是因为,通过写好每一篇文章,可以*有效地锻炼我们的写作思路和写作手法,使我们的写作应试能力得到提高。反观片面追求写作篇数的训练方法,这种方法往往使考生不能有足够的时间、精力去写好一篇文章,而是追求在短时间内完成文章,文章的质量得不到**,写作水平也无法获得真正的提高。

立意之狠就在于“透过现象看本质”,真正将观点立在材料的*本质核心点之上,也就是刚好戳中出题人的心意。立意也分三六九等,所谓“意高则文胜”就是此理。深刻的立意总是可以瞬间将我们的文章提升至一个较高的档位,大大有益于*后的得分优势。

管理类联考:大纲发布后如何搞定写作?希望小编的介绍能够对你有所帮助。

综之,只有立意过关,文章才算成功。否则。即使结构再精巧,语言再漂亮,论据再有力也无济于事。所以,大家日常需高度注重立意训练,**不偏题,并且能够在有限时间内快速提炼出*佳立意并论证成文。

发表评论

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注

相关文章

网站地图xml地图