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对于理综的学习,很多考生都很关心如何学习能提高理综成绩。如何制定学习计划,并且能快速提高成绩呢?下面我们就来看看高三理综学习有哪些技巧吧!

今天距2018年高考倒计时还有320天,很多高三的同学已经开始紧张而忙碌的学习中。很多学科也快学完,到了复习的阶段。

赵佳琦

时间是宝贵的,自觉提高时间利用效率,是每个中学生学习上进行自我修养的重要内容。同学们应该抓住记忆效果*佳的时间段来安排理综的学习记忆,提**率。

进入高三的复习阶段,要注意以下几个方面,对成绩的提高会起到不可忽视的作用。

光华管理学院2018级本科生,高中毕业于北京市第八中学。

早晨或晚上,**学习的开头和结尾时间,可安排着重记忆的科目,如英语科等;

第一:对自己的学习水平有定位。经过高一、高二两年的磨砺,相信大多数同学对自己的学习水平有了大致的了解,高三想要努力的目标基本已经有个雏形。高三学习是对高一、高二知识的复习和提高的过程。这个过程因人而异,有的同学复习和提高比较快,有的同学可能原地踏步。所以,高三复习的时候,通过每一次模拟考试,要不断对自己的学习水平进行定位。

经历了三年的高中时光,现在回看那个向一个明确的目标学习奋斗的过程,仍然令人百感交集。高三需要厚积薄发,今天我在这里分享一些自己的学习心得,希望能够对学弟学妹们有所助益。

心情比较愉快,注意力比较集中,时间较完整时,可安排比较枯燥的内容或自己不太喜欢的科目;

当自己的成绩提高比较快的时候,不要盲目乐观,最好每个阶段制定一个小目标。不要小看这小目标,如果你一个一个小目标都能实现的话,你会发现你会有很大的进步的。

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零星的或注意力不易集中的时间,可安排学习自己*感兴趣的理综学科或做习题。这样可以提高时间的利用率。

而当自己的成绩有起伏,不稳定的时候,就要沉下心来,反思自己这段时间的学习状态、学习方法、学习效率等等,找出原因,改正缺点,争取下次模拟考试能够考出好一些的成绩。

时间规划

学习时注意突出**,不要平均使用力量。所谓**,一是指自己学习中的弱科或理综成绩不理想的课程或某些薄弱点;二是指知识体系中的**内容。制订理综学习计划时,一定要集中时间,集中精力****。

第二:跟着老师的脚步。课堂的老师比你更有高考备考经验,而且老师精心备课,讲的都是高考的重点和常考点。课堂上能跟住老师的讲课,对自己的复习将是事半功倍的效果。

在高三一年的时间里,同学们应该了解自己在不同阶段的任务,这样才能更好地为自己的目标作出规划并笃实践行。

根据时间和要学习的内容,制定好长短期的理综学习计划。我认为制定学习计划*先要有总体计划然后再有详细计划。这样,在学习的时候,尽量每天要超额完成,以便以后留出足够的复习时间。古语说的好,预则立不预则废,就是说的计划的重要性。

当然除了跟上老师的脚步,在课余时间,更应该根据自己的实际情况进行有针对性的复习。如果对自己的复习没有思路,也可以咨询相关课程的老师,因为离你最近的就是你的老师,他是最了解你的实际情况,会为你提出比较适合你的复习方案。

高三的第一阶段应该是一轮复习。在一轮复习过程中,各个学科都进行着地毯式的重新学习。也就是说,这一阶段应当是绝佳的夯实基础、查漏补缺的时机。只有在一轮复习时,将基本的学科概念和学科知识落实、了解每一章节之中的逻辑、建立不同学科的知识体系,同学们才能够在后续阶段打磨自己的技巧,提升解题能力。

课后复习要能够*立思考

跟着老师的脚步,你还做好问老师问题的决心。有的同学总说自己不敢问老师问题,看到老师就发憷,有问题宁可自己闷头研究也不想问老师。这样的做法是不对的。师者,问道授业解惑,当你在学习上有困难的时候,应该第一时间想到老师。他们会为你解答你的疑问的同时,你也可以学习老师解题的思路、方法,同时也让老师更了解你的实际情况。你和老师互动多了的情况,老师也会针对你个人情况提出比较好的学习建议甚至学习计划,这样你学习这门功课就会轻松许多。

具体而言,语言类学科可以主要跟着老师走,在完成每一项语基语法的练习之后将错误归类总结,同时保证一定的阅读量。对于其他理科科目,可以在老师领导的每一章总结完成以后,自主练习和总结。练习主要是利用教辅的单元练习,在做题过程中需要有一定的时间限制,同时思考具体方法的应用与典型例题的归纳。总结则主要分为两个部分:首先应当总结知识点,包括基础概念、思维导图、方法归纳等;此外还应总结自己的易错点,通过这一阶段的习题发现漏洞。有了课上与课后的努力,同学们就可以在一轮复习中将学习到的知识掌握通透。

有些同学平时练习还可以,一到考试时成绩就上不去,其中一个重要原因是没有*立思考,边看答案边做题,甚至还没看明白题就急着去翻答案,做题的作用类似于校对,答案想通了就认为自己会了,盲目追求做题数量。

第三:复习偏重自己的弱项。有的同学喜欢英语,然后大部分时间都在研究英语,这样的做法的结果就是英语成绩比较高,但是其他科成绩却在中游甚至下游。这样算来,整体的成绩不会太好。相反,高考考的是六门功课的整体成绩,不是单独某一科的成绩,所以补齐短板尤为重要。

在一轮复习之后,则是二轮复习。二轮复习中,同学们将经历技巧与思维的双提高。题型的复杂性要求我们能够更加灵活地运用学科知识并将之投放到更加复杂的情景之中,而思维则是意味着学科思维的建立。当学科知识充分掌握之后,我们需要将它们融会贯通,从做题的层次中升华,体会题目之中的证明、实验逻辑,体味出题者对我们的考量角度。综合而言,二轮复习主要是体系的建立,将知识点用一定的关系连接延伸,从而能够在各种题型中做到心中有数。

www.1331.com ,虽然高三阶段时间紧,内容多,但必要的*立思考是一定要有的,一定要注意做题后总结、反思。注意对题目归类分析,进行一题多变的训练,达到做一题会一类的效果,提高复习效率。

试想一下,英语140分,语文110分,数学90分,理综(文综)180分,总成绩是520分。和英语110分,语文115分,数学95分,理综(文综)200分,总分520分比较哪个更容易得到呢?单科从100分提高到110分很容易,110分到120分稍微难一些,依次类推,如果想单科达到140分,那基本非常难了。

第三轮复习应该是在几次大考之后的最终阶段。在愈加高频率的题海之中,应当发现自己的节奏。首先是回归课本,重新沉淀思考,明白再复杂的问题之下都是高度凝练的知识。其次是学习模拟题与往年题,即学习题目的构成思路,了解不同位置的题目所考查的主要方法和能力;学习题目的答案,体会其中的思路与角度;学习题目的材料,总结模型与范式。最终做到处变不惊,心中平静。

每天练习解答题通解思维

对于学霸来说这些都不算问题,但是对于普通同学来说,与其把精力放在将分数从130提升到140,莫不如把精力分散到其他薄弱的科目,如果你物理始终在50-60分左右,你拿出一部分精力从基础复习,相信提高10分应该不是难事。

在高三的三个阶段中一步一个脚印,踏踏实实地走下来,终能够厚积薄发。

解答题其实并不复杂,数学的解答题基本上思维起点和终点都趋于一致。虽然步骤不同,但是思想方法却有许多相近之处。数学解题的思想并不需要太多,常用的就是正向思维和逆向思维、求同存异思维。像物理的解答题,几部不需要思考,只要把题目文字转化为公式,不管用得上用不上,一一罗列出来就能联立求解。

第四:基础知识要抓牢。当同学们步入高三的时候,会遗忘一些高一、高二的内容,所掌握的知识系统不完善,漏洞比较多,解析问答题的能力还很不足。针对这些普遍存在的现象,我们应该第一时间翻开书本,从书本抓起。毕竟高考试卷上70%都是基础题。假设你总分750分,所有基础题全部完成525分,其他稍微难一些的题目你在做对几个,600分以上基本不成问题。

对于一年的规划有着清晰认识是宏观的,细化到每一天的安排,同学们应当利用好整块的时间与碎片化的时间。一般而言,整块的时间可以用于总结或者是自主做题测试;而碎片化的时间可以进行英语单词的背诵,语文诗词古文背诵等。每周做好七天的计划,每天晚上再进行适当的调整,可以帮助我们更好更有效地达到心中的小目标。

具体来说,我们应该先制定**需要完成的学习量,再制定一周的理综学习量,然后是一月的甚至是一年的理综学习量。制定计划时要把目标放在小上。制定目标较小的理综学习计划的原理也是如此,慢慢的,努力的去实现一个个小目标。

第五:做题要有侧重。到了高三,时间过的非常快,可能现在看还有300多天,过几天再看倒计时黑板,就剩200多天了。所以高三的时间非常紧,在做题方面就不能什么题都做,没有计划,盲目做题了。

高三的学习对于你们而言,一定不该是忙乱盲目的。永远知道自己在前进,永远心怀希望与笃定,将这一年过得充实,胜利终将会是你们的!

制定计划时切记太多的目标。目标设定的太多,小目标堆积起来就成为了一座难以翻越的大山。因此可以先设定一些理综学习的小目标,这样不仅会减少自己的心理负担,还会提高自我的注意力,这样才可能有效并按时的完成。

首先我们做题要做到:简单的题,尤其是自己已经滚瓜烂熟的题,不要去做了;太难的题,自己很长时间都没什么思路的题,也不要去做。我们要做就做比较适合自己的,中等题,或有一些难度,但是自己有一定思路的题。

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其次,做题的时候千万不要看答案,尤其忌讳一上来就开始看答案,边看答案边做题。这样的做法对自己的成绩一点提高都没有。一定要把一套题都做完,或者这个章节的题都做完再看答案,比对。对于正确的题目,看一下答案的解题思路是不是和自己一致,不一致稍微研究一下孰优孰劣;对于做错的题目或者做了一部分没有思路的题目,看答案的过程,一定要分析做错的原因、题目考察的内容、出题者的思路。然后记录到错题本中。一定时间就要翻看一次,不能间隔时间太长,时间太久就没有什么记忆了,和新作的没什么区别了。

学习方法

每位同学都是独一无二的个体,所以在学习中遇到的困难和疑惑也是各不相同。我不能说我写的这些文章对每个人都百分百有效果,但相信至少会对同学们的学习产生积极的影响。高考只是人生的一次历练,只有认真的经历过,才知道个中酸甜苦辣。我们不求一定要取得多么多么好的成绩,只希望若干年后,再回首这个时间,我们对自己说,我努力过了,我不后悔。

语文

我也和你们共同努力,不论在平时的教学,还是争取每天都写出一篇像样的,发自肺腑的文章。希望这样的文章能够对现在同学们有帮助,让你们能够站在前人经验上,轻松的前进。

语文学科在高三复习中主要可以分为三个部分:语基、阅读、写作。在复习阶段,分别制定计划,针对这三个部分提升方法,同时进步,在考试时才不会为某一部分感到不安。

针对高考物理的重难点内容,我与王尚老师整理了高中物理重难点专题八十讲,把重点内容与解题思路都做了系统整理,并为资料中任何一道题都录制了视频。这份资料每道题的旁边都有一个二维码,扫码即刻看视频讲解。

对于语基,没有什么复习的技术含量,唯一的复习途径就是愿意沉下心来付出时间背诵。不过背诵也可以讲究一些,先选择那些易错的、常考的进行记忆,这样就可以更加高效。

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阅读理解永远是语文考核的重中之重。在高三阶段,如何复习阅读理解,从而通过题目展现自己语言能力的方法是需要我们十分精心地摸索建立的。在我复习的过程中,我认为阅读理解主要分为三大部分——读懂文本,读懂题目,学会作答。读懂文本是一切解题的基础,通过文本同学们可以从文章的类型选择自己的关注重点(关注人物特点、作者观点等),同时还需要将文章的脉络进行梳理:将文章分段,段内找到核心内容。读懂题目是正确作答的前提,如果只是将题目的某个词语作为解答的重点却忽略了题目的其他限定时,我们很容易找错解答的根据段落以及答案的出处。因此,读懂题目指向的是文章的哪一部分,题目对同学们要求的是从哪些方面作答十分重要。两个“读懂”的能力,同学们可以通过平时多多阅读思考进行锻炼。只要有着阅读的思考意识,自然而然就可以提升。最后是要学会作答。在高三的复习时,学习往年题的答案是很重要的部分。从这些答案中总结答题逻辑和要点,才能打准做题的靶心。

写作也许是语文复习中最难提升的部分。我的写作能力并不优秀,因此我只能给出一些范式的方法。在高三复习时,语文写作需要积累材料,学习思路。材料可以通过老师给的专题文本或者自己关注新闻美文进行积累。在总结的时候,将材料分类,可包括历史、文化、风物等等。学习思路则是学习范文。范文的作文思路总是十分清晰,他们文章的中心总是十分突出。因此我们也可以学习范文的写作思路,或者是总结他们所用到的很好的材料。最后,写作还是需要时间的积累。尽量在高三期间多写一些题目,在写完之后再重新进行加工和修改。经过这样的过程,我们的写作思路会更加清晰,在读题之后寻找切入点也会更加自如。

www.1331.com当本身的实际业绩提升异常的快的时候,自觉加强时间利用功效。数学

数学学科是结合思维与方法的学科。在高三复习阶段,对于选择填空应当夯实基础,解答大题则需要方法积累以及拓宽思路。

数学的基础需要记忆,最最基本的定义、公式、定理必须要烂熟于心。同学们可以用一个本子进行总结。如果某个错题与一个基础知识有关,可以在错题总结的时候再写一遍加强记忆。

数学的方法需要总结与实践。将解析几何、导数等不同类型的题目方法通过套题来归纳整理,了解各种问法与解题思路,才能不对数学大题抱有恐惧心理。

数学考试同样存在一些无法用学习往年题与总结方法覆盖到的题目,这些题目是针对数学思维的考核。我认为对于这样的题目,可以找到一些典型的例题学习题目逻辑而不是材料。一般而言,这样的大题是从举例的特殊到一般,其中有可能运用到归纳或反证。只要了解了一般思路,对于难题同样可以按部就班地一步步解决。

英语

英语学科是很难突击复习的学科,最注重平时的积累。我认为英语复习同语文类似,分为基础、阅读以及写作三部分。

英语的语法基础和听力需要多练习多总结。主要的语法点并不多,难点则更加集中,因此同学们可以在一个阶段每天做20个选择搭配一套听力,既让自己的听力不会生疏,又可以排查语法的漏洞,并且及时总结。

阅读需要速度与理解并重。很多同学在读快了之后容易读不进去,因此英语阅读一定要在读懂的基础上减少花费的时间。此外,读懂题目以及各个选项也很重要,很多错误是在错误理解选项意思之后导致的。种种阅读问题,都需要同学们多加练习,记下时间,反思学习。

英语的写作也应当多加练习。英语写作与语文不同,它的词藻不必十分华丽,只需要在思路明晰的基础上写出自然的语言即可。同学们在复习的时候可以多加积累精炼而地道的句子,但一定不要拘泥于句式的繁复而忘记了文章整体的详略安排与逻辑连贯。

理综

理综的科目复习有两大部分。其一是基础落实,其二是学科思维的建立。物理、化学、生物三门学科都对基础知识有着很严格的要求,这在选择题以及大题的前几道小题中有明显的体现。因此,在复习时需要知识脉络与细节知识点并重。同学们既需要总结每一章节知识块的思维图,又需要把错题中暴露出来的问题重新落实。只要同学们在知识夯实方面付出了足够多的努力和时间,就一定可以在运用到题目中时有答题准确的信心。

学科思维的建立则更难一些。物理学科需要建立模型,不同的问题所需要的模型不同,其所涉及的公式和证明方法也不同。同学们可以通过平时做题,发现几个重要知识点的应用模型积累下来。化学学科则有着很强的应用情景与材料利用的能力,工业流程的题目与实验证明的题目都需要同学们有着证明的思想,排除干扰,找到关键物质,进而解决问题。生物学科同样对实验证明有很高的要求,在分析的过程中应当注意多因素分别考虑,以目标问题为基础设计实验。这些思维的建立,都需要同学们在平时复习的过程中多思考多尝试。

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心态调整

在高三复习阶段,最重要的是保证平和积极的心态。因此,同学们不要时时保持紧绷的状态,需要懂得适度的休息与放松。比如说每天应坚持体育锻炼,中午应适当休息半个小时。此外,即使是成绩存在波动,也不能单纯地被成绩吓倒,而是应该从成绩的起伏中发现问题,并及时解决。同学们要坚定信心,在每一次考试中都保证发挥出自己的正常水平,但也不用对自己要求太过严苛,要求超常的发挥,心态平和最重要。

最后,希望三年的磨练拼搏能为你们的成功助力,愿大家梦想成真,不负韶华!

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